المنسقة الإعلامية / رقية محمد محمد

يأتي هذا العام اليوم العالمي للصحة النفسية الذي يُقام في 10 تشرين الأول/ أكتوبر، في وقت تغيرت فيه حياتنا اليومية تغيراً كبيراً نتيجة لجائحة كوفيد-19. وقد جلبت الأشهر الماضية معها العديد من التحديات بالنسبة إلى العاملين في مجال الرعاية الصحية الذين يقدمون الرعاية في ظروف صعبة ويذهبون إلى العمل وهم يخشون من حمل كوفيد-19 معهم عند عودتهم إلى المنزل؛ والطلاب الذين اضطروا إلى التكيّف مع حضور الدروس في المنزل، والتواصل بقدر محدود مع المعلمين والأصدقاء، وشعور القلق على مستقبلهم؛ والعمال الذين تتعرض سبل عيشهم للخطر؛ والعدد الهائل من الأشخاص الذين وقعوا في براثن الفقر أو الذين يعيشون في بيئات إنسانية هشة ويفتقرون إلى الحماية من كوفيد-19؛ والأشخاص المصابين بالحالات الصحية النفسية ويعاني العديد منهم من العزلة الاجتماعية أكثر من ذي قبل، ناهيك عن هؤلاء الذين يواجهون الحزن على رحيل شخص عزيز لم يتمكنوا في بعض الأحيان من وداعه. 

فعلت ابتدائية آل غنية  اليوم العالمي للصحة النفسية والذي يصادف 10من أكتوبر إلكترونياً وعن بعد للطالبات تحت إشراف المرشدة الصحية / مناية فارس وقائدة المدرسة / نهى عقيلي  

حيث سعت إلى توضيح مفهوم الصحة النفسية وأن الهدف من هذا اليوم زيادة معدل الوعي والتثقيف بقضايا الصحة وفهم ما يتعلق بالصحة النفسية وتعزيز الوقاية وتقديم الإسعافات اللازمة   

وكان هناك العديد من الصور التثقيفية عن بعد وذكر بعض من النصائح للتغلب على المشاكل النفسية مثل التقرب من الله والاستعانة بالصلاة وممارسة الرياضة التي تنشط وتزيد الطاقة الإيجابية في الجسم   

وممارسة الهوايات التي يهواها الشخص والاسترخاء والمشاركة في فعل الخير مع الآخرين   

وأوضحت مدى أهمية وعي الأسر وأولياء الأمور  للتغلب على المشكلات النفسية لدى الطلاب والطالبات في ظل  جائحة كورونا من خلال الاتصال المستمر مع أقرانهم لتحقيق التواصل مع المجتمع الخارجي ومتابعة الأهالي لأبنائهم وقت العزلة والنظر إلى احتياجاتهم النفسية وتقديم الدعم لهم وان صعب عليهم ذلك الاستعانة بالمختصين بذلك

المنسقة الإعلامية/هلاله علي عسيري

المعلمون: القيادة في وقت الأزمات وإعادة تصور المستقبل.

 وهو شعار اليوم العالمي للمعلم لهذا العام وذلك لإبراز دور المعلم القيادي في ضل هذه الأزمة من جائحة كورونا وأيضا توضح مكانة المعلم ودوره العظيم الذي يقوم به ومن هذا المنطلق 

احتفى مجمع حميد العلايا في الخامس من أكتوبر بهذه المناسبة تحت إشراف قائدة المدرسةأ/فاطمة السلمي وذلك  عبر منصة مدرستي و التيمز ووسائل التواصل وأيضا رسايل شكر وتقدير من الطالباتوأيضا رسايل شكر وتقدير للمعلم وعروض مرئية وأيضا عقد اجتماع عن بعد تضمن تهنئة المعلمين وأيضا تسليط دور المعلم على مر الأزمانفي ضل الأزمة الراهنة وأخيراً   شكرا لكل معلم تجاوز  الصعاب واخترق الحواجز لإيصال 

العلم والمعرفة.

المنسقة الإعلامية /زهراء حسن
الرفق نعمة عظيمة من نعم الله -عز وجل-، من أعطاه الله إياها فقد فاز بخير عظيم في الدنيا والآخرة،
صفةٌ كريمة، وخلُق جميل، فيه سَلامةُ العِرض، وراحةُ الجسَد، واجتلابُ المحامد. خلُقٌ من أشهَر ثمارِ حُسن الخلق وأشهاها، ومن أظهر مظاهِر جميل التعاملات وأبهاها.
قامت المرشدة الطلابية /حنان باشا ومساعدتها غالية ذاكر
يوم الأحد الموافق ١٧/ ٢ / ١٤٤٢ هـ  بتفعيل برنامج رفق عبر وسائل التواصل الاجتماعي للمدرسة وعمل ورشة عمل مع أمهات الطالبات، وعبر منصة مدرستي من خلال شرح بعض المعلمات لهذا البرنامج وتوضيح أثره على حياة وخلق الإنسان، كما شكرت الطالبات وأولياء أمورهن والمعلمات المشاركات في هذا البرنامج ووزعت عليهن شهادة شكر لما قاموا به لإنجاح هذا البرنامج

المنسقة الإعلامية/أمزينه احمد حسن  

تحت شعار ((التسامح)) انطلقت فعاليات الأسبوع المكثف لبرنامج رفق وخط مساندة الطفل بروضة وابتدائية العين ابتداء من يوم الأحد الموافق ١٤٤٢/٢/١٧حتى  يوم الخميس الموافق ١٤٤٢/٢/٢١ وذلك عن بعد وعبر منصة مدرستي والتيمز ووسائل التواصل للمدرسة  

وقد كان الأسبوع حافلا ً بالعطاء من جميع منسوبات المدرسة من قائدة ومرشدة ومعلمات وإداريات وطالبات وكان لأولياء الأمور مشاركات متعددة حيث تم الإعلان عنه مسبقا   

وحث الجميع على التفاعل بالتعاون  مع الإعلام التربوي بالمدرسة . 

وقد تم طرح مسابقات متنوعة للطالبات كتابة قصة عن الرفق وأجمل تعبير على صورة وإنتاج أجمل فديو معبر عن الرفق. 

وتفعيل  البرنامج من خلال الحصص عبر منصة مدرستي والتميز

وتم تكريم المشاركات وشكرهن من قبل المرشدة الطلابية متمنيه لهن التوفيق والسداد

المنسقة الإعلامية / زلفه المعلمي

نفذت المرشدة الطلابية  أ/نبيلة حريش البرنامج الإرشادي رفق وخط مسانده الطفل عن بعد وذلك يوم الأحد الموافق١٤٤٢/٢/١٧هـ  

والذي يحث على الرفق وأن الرفق خلق عظيم في كل شي  بالأطفال وبالوالدين وبالطيور والحيوانات وعدم إيذاءها ولقد حثنا رسول الله صلى الله عليه وسلم  بالرفق أن الرفق ما كان في شي إلا زانه وما نزع من شي إلا شانه وتم تفعليه عن طريق المنصة التعليمية وعرض فيديوهات إرشادية للأسرة عن الرفق وبالله التوفيق ..

المنسقة الإعلامية / العنود الزين

نفذت مشرفة التقنيات بوحدة تطوير المدارس أ.أسماء المحايلي برنامج التعلم القائم على المشاريع، عن بعد عبر الزوم وبالتعاون مع التطوير المهني. يومي الأحدوالاثنين٢٤-٢٥/ ٢/ ١٤٤٢هـ صباحاً،وبحضور٣٢مستهدفة من شاغلات الوظائف التعليمية.
محاور البرنامج
‏مفهوم التعلم القائم على المشاريع
خصائص التعلم القائم على المشاريع
‏شروط ومعايير التعلم القائم على المشاريع
‏انواع المشاريع
خطوات و مراحل التعلم القائم على المشاريع
‏تخطيط درس في التعلم القائم على المشاريع
‏التحديات التي تواجه تطبيق التعلم القائم على المشاريع وطريقة التغلب عليها
تمت المناقشة في البرنامج بالمداخلات الصوتية والكتابية ،و عرض تطبيقات إلكترونية مساعدة للتغلب على بعض المشكلات التعليمية الإلكترونية في إعداد المشاريع.
اختتمت البرنامج بالتوصيات التالية:
متابعة الطالبات طوال خطوات المشروع بهدف التعديل
تشجيع الطالبات على التعلم الذاتي
تقديم التغذية الراجعة في فترات التقييم المرحلي للخروج بالنتيجة المطلوبة.