طباعة

عقد برنامج تدريبي عن التقويم الذاتي المؤسسي من قبل قسم الجودة وقياس الآداء

قيم الموضوع
(0 أصوات)
  • الخميس, 18 تشرين1/أكتوير 2018 10:17
  • حجم الخط



المنسقة الاعلامية بقسم الجودة وقياس الأداء / أسماء أبوسراح

 

تنفيذاً للخطة الإجرائية للتقويم الذاتي المؤسسي (رادار) وبموافقة من سعادة مدير التعليم بإدارة تعليم محايل نظم قسم الجودة وقياس الآداء بالتعاون مع قسم التدريب التربوي برنامجاً تدريبياً نفذته مشرفة الجودة وقياس الآداء
الأستاذة / شيخه عسيري يوم الاربعاء الموافق ٨ / ٢ / ١٤٤٠ هـ بحضور ٤٣ متدربة من رئيسات ومشرفات واداريات بمختلف الادارات والأقسام والوحدات بالإدارة حيث رحبت الأستاذه شيخه بالحاضرات ووضحت لهن الهدف من تنفيذ البرنامج وهو نشر ثقافة التقويم الذاتي المؤسسي في منظومة الإدارات والأقسام ومكاتب التعليم وتطبيق مرحلة التهيئة والتأهيل والتشخيص ومن ثم منطلق التقويم وأهميته في حياتنا اليومية وتوجهات الوزارة والقيادات العليا نحو الاصلاح والتطوير الشامل والرؤية الواعده للمملكة ٢٠٣٠ والتقويم الذاتي لتحقيق ثقافة العمل المؤسسي واعتماد الإدارة العامة للجودة وقياس الأداء معايير نموذج التميز الأوروبي لإدارة الجودة (EFQM) واعتماد منهجية )RADR للتقويم بعد ذلك ذكرت مفهوم التقويم الذاتي المؤسسي والذي هو عبارة عن عملية استمرارية تهدف إلى استخلاص النتائج التي يتعين اتباعها لتصحيح الانحرافات وتحسين الأداء خلال الفترة الزمنية وفوائد التقويم الذاتي ، وأهدافه وأخلاقياته ومن ثم ذكرت التنظيم الإداري للتقويم المؤسسي في إدارات التعليم واستعرضت مهام فريق التقويم في الإدارات والأقسام ومكاتب التعليم ومراحل التقويم وهي مرحلة التهيئة ومرحلة التأهيل ومرحلة التشخيص التي ستتم خلال هذا الفصل الدراسي الأول ومرحلة التقييم النهائي والتي ستتم خلال الفصل الدراسي الثاني هذا وقد أكدت الأستاذة شيخه بأن دور قسم الجودة هو دور المساند لتقديم العون والمشورة إذا ما طُلِبَ منهم ذلك بعدها عرضت على المتدربات البطاقات للزيارات الأولى والثانيه قدمت بعد ذلك نصائح للتعامل مع معايير التقويم الذاتي بعدها مكونات نموذج التقويم والطريق من الجودة إلى التميز المستدام ولماذا يستخدم نموذج التميز وأركان التميز ومنطق رادار ومن ثم ذكر معايير التقويم بالشرح وضرب الأمثلة والاستمارات الخاصة بذلك وتزويد الحاضرات بملخص درجات نموذج التقويم الذاتي المؤسسي اعجبت المتدربات به بل اعتبرته الأستاذه ملهية مساعدة رئيس التدريب بأنه هدية البرنامج حيث سيساعد الجميع على الدقة في التقويم وقد تخلل البرنامج العديد من الأسئلة والإستفسارات التي أجابة عليها الأستاذة شيخه كان لها أبلغ الأثر في اثراء البرنامج .